Résumé de section

  • Enseignants, formateurs : vos supports numériques (diaporamas, PDF, pages de cours) sont-ils lisibles et utilisables par tous vos élèves, y compris ceux qui ont des besoins particuliers ?

    Ce parcours en autonomie (~20 min) vous donne les principes et bonnes pratiques de la conception inclusive de supports numériques.

    • 🎯 Objectif : identifier les enjeux de l’accessibilité numérique et appliquer les premiers gestes inclusifs à vos propres supports.
    • 🧭 Mode d’emploi : suivez le module interactif ci-dessous, puis mettez en pratique avec l’exercice de transfert proposé en fin de parcours.